Creeser nos comparte las siguientes noticias:
- Se realizaron dos talleres de verano en el Centro Comunitario CreeSer
- Continua la participación activa en la ludoteca comunitaria de ComuniPaz
- Sigue dando frutos la escuela Sostenible, en Baborigame, Chihuahua.
Entérate de las novedades completas en el boletín:
Mostrando las entradas con la etiqueta cultura de paz. Mostrar todas las entradas
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martes, 16 de agosto de 2011
lunes, 25 de julio de 2011
Boletin Creeser de Junio 2011
Creeser nos comparte las siguientes noticias:
- En el Centro Comunitario CreeSer, se abren dos grupos de apoyo escolar.
- Se da incio al Taller de Masaje Infantil, para aprender a estimular, cuidar y desarrollar los vínculos afectivos.
- El proyecto "Escuela sin violencia: el respeto al derecho al juego es la paz", fue seleccionado para integrar la Sección de Modelos Operativos, Estrategias de Sustentabilidad y Redes en el Cuarto Número de la Revista Rayuela, Revista Iberomaricana sobre niñez y Juventud en Lucha por Derechos.
Entérate de más avances a través del siguiente Boletín:
- En el Centro Comunitario CreeSer, se abren dos grupos de apoyo escolar.
- Se da incio al Taller de Masaje Infantil, para aprender a estimular, cuidar y desarrollar los vínculos afectivos.
- El proyecto "Escuela sin violencia: el respeto al derecho al juego es la paz", fue seleccionado para integrar la Sección de Modelos Operativos, Estrategias de Sustentabilidad y Redes en el Cuarto Número de la Revista Rayuela, Revista Iberomaricana sobre niñez y Juventud en Lucha por Derechos.
Entérate de más avances a través del siguiente Boletín:
miércoles, 23 de marzo de 2011
Niveles de Violencia
Lo que mas ha llamado mi atención durante el diplomado en Cultura de Paz (que se realiza en Creeser, ABP fundada por la ExaUDEM Fabiola Nahas (LED'82) y que es parte de Acento ExaUDEM), ha sido el tema de los “Niveles de Violencia”. Esta división me ha ayudado a entender desde donde puede iniciar un trabajo para promover una Cultura de Paz.
Los diferentes niveles de la violencia son: estructural, cultural y directa, siempre de la mano una de otra. Es decir si estamos en el nivel de plena expresión de la violencia ésta será debido a una reacción ante estructuras (violencia estructural), creencias y costumbres abusivas (violencia cultural).
Desde el inicio del tema fue muy revelador identificar estos niveles en las personas, pero lo que amplió mi perspectiva fue el entender que esos tres niveles de violencia existen también en las ciudades y en la forma en que están constituidas.
Hablaré del ejemplo del uso de los vehículos motorizados como única forma de movilidad.
Culturalmente, por creencia y costumbre, hemos validado a los automóviles como las máquinas que mueven nuestra vida, se han convertido en dueños de nuestros traslados, de nuestro comportamiento, de nuestro tiempo y de nuestro dinero. Nos sentimos a fines a su carrocería, a sus colores y formas hasta ser considerado como un artefacto que satisface nuestras necesidades de pertenencia y la movilidad queda en segundo plano. Construimos las ciudades e inmediatamente se le da su lugar, darle espacio al automóvil sigue siendo símbolo de progreso y de campaña política, ¡entre más carreteras mejores ciudades! Esta forma de organización nos refleja cifras alarmantes como la presentada por la Organización Mundial de la Salud en el 2008, donde indica que la primera causa de muerte entre los jóvenes de 15 a 29 años es por accidentes en automóvil o las más recientes estadísticas que tienen a México en los primeros lugares de enfermedades causadas por el sedentarismo y la mala alimentación.
Identificamos en este ejemplo la expresión de la violencia directa, con los datos que arroja el estudio de la OMS, también la legitimación cultural de los ciudadanos/as con el uso desmedido del coche y la desacreditación de actividades, como caminar y andar en bici. Todo esto alimentado por una estructura que no favorece otras formas de movilidad urbana.
Así, la violencia puede ser alimentada desde la estructura de las ciudades y hacer la diferencia entre pasar horas estresados en el tráfico con ruido y calor, y tener prácticas sustentables que permitan trasladarnos de manera rápida, segura y sin afectar el entorno.
Cambiar nuestros hábitos de movilidad utilizando alternativas que nos acerquen a las personas, cambiar a medios más sustentables y participar en las decisiones de proyectos municipales y de gobiernos cambiará la expresión de la violencia por la expresión de la Paz.
Muévete en bici y camina, haz ejercicio mientras llegas a tu destino, experimenta la sensación de libertad en movimiento, toma un transporte colectivo y lee un libro mientras llegas a tu destino. Cambia tus prácticas hacia una Cultura de Paz.
Miguel Villarreal (LAE'05)
Biciernegas es parte de Acento ExaUDEM
Coordinador del Taller de Formación Social en la Universidad de Monterrey
www.biciernagas.blogspot.com
Los diferentes niveles de la violencia son: estructural, cultural y directa, siempre de la mano una de otra. Es decir si estamos en el nivel de plena expresión de la violencia ésta será debido a una reacción ante estructuras (violencia estructural), creencias y costumbres abusivas (violencia cultural).
Desde el inicio del tema fue muy revelador identificar estos niveles en las personas, pero lo que amplió mi perspectiva fue el entender que esos tres niveles de violencia existen también en las ciudades y en la forma en que están constituidas.
Hablaré del ejemplo del uso de los vehículos motorizados como única forma de movilidad.
Culturalmente, por creencia y costumbre, hemos validado a los automóviles como las máquinas que mueven nuestra vida, se han convertido en dueños de nuestros traslados, de nuestro comportamiento, de nuestro tiempo y de nuestro dinero. Nos sentimos a fines a su carrocería, a sus colores y formas hasta ser considerado como un artefacto que satisface nuestras necesidades de pertenencia y la movilidad queda en segundo plano. Construimos las ciudades e inmediatamente se le da su lugar, darle espacio al automóvil sigue siendo símbolo de progreso y de campaña política, ¡entre más carreteras mejores ciudades! Esta forma de organización nos refleja cifras alarmantes como la presentada por la Organización Mundial de la Salud en el 2008, donde indica que la primera causa de muerte entre los jóvenes de 15 a 29 años es por accidentes en automóvil o las más recientes estadísticas que tienen a México en los primeros lugares de enfermedades causadas por el sedentarismo y la mala alimentación.
Identificamos en este ejemplo la expresión de la violencia directa, con los datos que arroja el estudio de la OMS, también la legitimación cultural de los ciudadanos/as con el uso desmedido del coche y la desacreditación de actividades, como caminar y andar en bici. Todo esto alimentado por una estructura que no favorece otras formas de movilidad urbana.
Así, la violencia puede ser alimentada desde la estructura de las ciudades y hacer la diferencia entre pasar horas estresados en el tráfico con ruido y calor, y tener prácticas sustentables que permitan trasladarnos de manera rápida, segura y sin afectar el entorno.
Cambiar nuestros hábitos de movilidad utilizando alternativas que nos acerquen a las personas, cambiar a medios más sustentables y participar en las decisiones de proyectos municipales y de gobiernos cambiará la expresión de la violencia por la expresión de la Paz.
Muévete en bici y camina, haz ejercicio mientras llegas a tu destino, experimenta la sensación de libertad en movimiento, toma un transporte colectivo y lee un libro mientras llegas a tu destino. Cambia tus prácticas hacia una Cultura de Paz.
Miguel Villarreal (LAE'05)
Biciernegas es parte de Acento ExaUDEM
Coordinador del Taller de Formación Social en la Universidad de Monterrey
www.biciernagas.blogspot.com
miércoles, 16 de febrero de 2011
Avances Creeser en Febrero
Como saben, nuestra ExaUDEM Fabiola Nahas (LED’92) es parte de Acento ExaUDEM y es fundadora de Creeser ABP.
En esta ocasión Creeser nos comparte algunos de sus avances y proyectos del mes de Febrero 2011:
En este mes que celebramos el Día Mundial de la Justicia Social, y compartimos algunos avances:
- Escuela Sin Violencia
Iniciaremos la estrategia de los recreos cooperativos.
- Escuela Sostenible
Las ecotecnias son parte importante de la vida de la comunidad educativa.
- Así se vive desde una Cultura de Paz
Celina Fernández, participante del Diplomado en Cultura de Paz, nos comparte su experiencia.
¡Muchas Felicidades y Gracias por crear Cultura de Paz!
Para que no te quedes con las ganas de más detalles te compartimos el Boletín Electrónico de Creeser de Febrero 2011:
En esta ocasión Creeser nos comparte algunos de sus avances y proyectos del mes de Febrero 2011:
En este mes que celebramos el Día Mundial de la Justicia Social, y compartimos algunos avances:
- Escuela Sin Violencia
Iniciaremos la estrategia de los recreos cooperativos.
- Escuela Sostenible
Las ecotecnias son parte importante de la vida de la comunidad educativa.
- Así se vive desde una Cultura de Paz
Celina Fernández, participante del Diplomado en Cultura de Paz, nos comparte su experiencia.
¡Muchas Felicidades y Gracias por crear Cultura de Paz!
Para que no te quedes con las ganas de más detalles te compartimos el Boletín Electrónico de Creeser de Febrero 2011:
jueves, 20 de enero de 2011
Paz para todos...
Como saben, nuestra ExaUDEM Fabiola Nahas (LED’92) es parte de Acento ExaUDEM y es fundadora de Creeser ABP.
En esta ocasión Creeser nos comparte algunos de sus avances y proyectos:
Escuela Sin Violencia:
Cerraron el primer semestre de intervención en las escuelas en la zona norte, en donde 65 grupos escolares de niños y niñas fueron integrados en un árgol de problemas, que ayuda a mostrar la percepción de todas las personas de la comunidad educativa en relación a la violencia.
Escuela Sostenible:
Fortalece la comunidad a través de la familia, a través de quienes se replicarán las ecotecnias fuera de la escuela para favorecer el modelaje en las comunidades y familias.
Estos son algunos de los logros que esta teniendo este grandioso proyecto de Cultura de la Paz, y que orgullosamente compartimos…
¡Muchas Felicidades y Gracias por crear Cultura de Paz!
Para que no te quedes con las ganas de más detalles te compartimos el Boletín Electrónico de Creeser de Enero 2011:
En esta ocasión Creeser nos comparte algunos de sus avances y proyectos:
Escuela Sin Violencia:
Cerraron el primer semestre de intervención en las escuelas en la zona norte, en donde 65 grupos escolares de niños y niñas fueron integrados en un árgol de problemas, que ayuda a mostrar la percepción de todas las personas de la comunidad educativa en relación a la violencia.
Escuela Sostenible:
Fortalece la comunidad a través de la familia, a través de quienes se replicarán las ecotecnias fuera de la escuela para favorecer el modelaje en las comunidades y familias.
Estos son algunos de los logros que esta teniendo este grandioso proyecto de Cultura de la Paz, y que orgullosamente compartimos…
¡Muchas Felicidades y Gracias por crear Cultura de Paz!
Para que no te quedes con las ganas de más detalles te compartimos el Boletín Electrónico de Creeser de Enero 2011:
lunes, 25 de octubre de 2010
Creeser recibe premio de la UNICEF
Fabiola Nahas (LED'92) es agente transformador y es parte de Acento ExaUDEM...
Desde hace más de 10 años se ha dedidcado a Creeser, una una organización civil que promueve la paz a través de la Educación.
Este mes Creeser ha sido seleccionada para ser premiada por la UNICEF (organización internacional) por una práctica exitosa: por su proyecto de Escuelas sin Violencia.
Este premio anual, deja en claro que Creeser y la ExaUDEM Fabiola Nahas (LED'92) van por buen camino y son agentes transformadores, ya que es una forma de reconocer que este proyecto esta funcionando, y que favorece la conviviencia no violenta, los derechos y respeto de la infancia.
Te dejo a Fabiola para que escuches acerca de este premio tan importante:
Desde hace más de 10 años se ha dedidcado a Creeser, una una organización civil que promueve la paz a través de la Educación.
Este mes Creeser ha sido seleccionada para ser premiada por la UNICEF (organización internacional) por una práctica exitosa: por su proyecto de Escuelas sin Violencia.
Este premio anual, deja en claro que Creeser y la ExaUDEM Fabiola Nahas (LED'92) van por buen camino y son agentes transformadores, ya que es una forma de reconocer que este proyecto esta funcionando, y que favorece la conviviencia no violenta, los derechos y respeto de la infancia.
Te dejo a Fabiola para que escuches acerca de este premio tan importante:
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